Définir la stratégie d’implémentation de l’intelligence artificielle générative en fonction du contexte professionnel et des outils existants d’IA Générative (Chat GPT, Google Gemini, Adobe Firefly, Microsoft Copilot), en identifiant les optimisations envisageables, afin d’en dégager un plan stratégique d’intégration et d’installation des outils d’IA Générative sur le poste de travail
IA avec Claude, ChatGPT et Gemini – Création de contenus rédactionnels et visuels par l’usage responsable de l’intelligence artificielle générative
Création de contenus rédactionnels et visuels par l’usage responsable de l’intelligence artificielle générative
Financement CPF : Cette formation professionnelle de par son caractère certifiant peut être prise en charge par le CPF. Toute action ne rentrant pas dans le cadre de l’article L6313-1 du code du travail ne rentre pas dans ce dispositif de prise en charge.
Les outils que vous maîtriserez
Perfectionnement, élargissement des compétences
Perfectionnement, élargissement des compétences
Résultat attendu
Cette formation prépare à la certification « Création de contenus rédactionnels et visuels par l’usage responsable de l’intelligence artificielle générative » RS6776
Objectifs pédagogiques
Ce que vous saurez faire à l’issue de la formation
Utiliser de manière optimale les outils d’IA Générative en vue de créer des contenus rédactionnels et visuels adaptés à la demande initiale, accessibles aux personnes en situation de handicap et évitant tout risque de violation de la confidentialité des données dans un contexte professionnel
Evaluer et solutionner les problématiques éthiques et règlementaires liées à l’utilisation d’outils d’intelligence artificielle générative afin de créer des contenus respectant le cadre de l’IA Act, et le Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD)
Programme de la formation
3 jour(s) intensif(s) pour maîtriser la formation
Introduction à la Formation
- Accueil des participants
- Présentation des objectifs du programme
- Présentation du livrable attendu pour le passage de la certification RS6776
Comprendre l’intelligence artificielle générative
- Définition de l’IA générative et comparaison avec les modèles discriminatifs
- Méthodes pour identifier les opportunités dans un contexte professionnel
- Fonctionnement des modèles génératifs (ex. GPT, GAN)
Initiation au prompt engineering
- Découverte de différents LLM: ChatGPT, Claude, Gemini, Mistral,…
- Rédaction de prompts efficaces pour guider l’IA
- Techniques de création : réglages de styles, itérations et personnalisation
- Atelier pratique : Création de prompts pour des cas d’utilisation spécifiques
Expérimentation IA texte/image
- Exploration d’outils accessibles comme ChatGPT, DALL-E, MidJourney, Adobe Firefly ou autres
- Découverte des GPTs, GPT Canva, GPT Task
- Réalisation d’un projet simple : génération de contenu (texte ou image)
Principes de l’IA Act et du RGPD
- Importance de l’IA Act pour encadrer l’utilisation de l’IA
- Atelier : évaluer un contenu généré sous l’angle des directives de l’IA Act
- Importance de la protection des données personnelles, le RGPD
Sécurisation des données et bonnes pratiques
- Éthique et cadre légal de l’IA
- Définir les données sensibles et leurs spécificités
- Identifier les risques dans un environnement professionnel
- Exemples concrets de fuites de données via des outils d’IA
- Exemples concrets d’usurpation d’identité via des outils d’IA
Découverte des outils d’IA génératifs pour l’image
- Présentation des outils et techniques spécifiques
- Utilisation de DALL-E, MidJourney, et Adobe Firefly et autres…
- Atelier pratique : création d’images selon différents styles et besoins
Prompt Engineering appliqué à l’image
- Techniques pour rédiger des prompts clairs et précis
- Atelier : optimisation des prompts pour obtenir des résultats variés et adaptés
Création de contenus inclusifs et accessibles
- Importance de l’accessibilité et cadre législatif
- Accessibilité pour les personnes en situation de handicap auditif. Atelier pratique : ajouter des transcriptions simples à un contenu vidéo
- Accessibilité pour les personnes en situation de handicap cognitif. Introduction au langage FALC (Facile À Lire et à Comprendre). Simplifier les contenus rédactionnels avec des outils comme ChatGPT
À qui s’adresse cette formation ?
Salariés et demandeurs d’emploi du secteur tertiaire dont le métier inclue la production de contenus rédactionnels (courriels, notes de synthèse, rapports, comptes-rendus, articles…)
Profil idéalProfessionnels du domaine de l’assistanat, du secrétariat, du marketing, de la communication, des ressources humaines et du juridique
Profil idéalModalités pratiques
Prérequis
- Première expérience dans le monde professionnel
- Familiarité avec l’utilisation d’Internet
Suivi et Évaluation
Ressources pédagogiques
Certification Visée
Création de contenus rédactionnels et visuels par l’usage responsable de l’intelligence artificielle générative
Le certificateur
- Certificateur
- InKréa Certifications
- SIRET Certificateur
- 90443623500017
- Date d’enregistrement
- 2024-10-01
- Date d’échéance
- 2029-10-01
Indicateurs de résultats
Période de référence : 2024-2025
Compétences attestées
Blocs de compétences
Cette certification ne comporte pas de blocs de compétences validables séparément. Elle s’obtient dans sa globalité et ne peut être validée partiellement.
Modalités d’obtention de la certification
Obtentions par certification
Équipe pédagogique
Des experts passionnés pour vous accompagner
Laurent Moutama, gérant de Direct Image depuis 2015, spécialisé en production vidéo, photographie et prise de vue par drone. Expert dans l’utilisation des outils d’IA comme outils professionnels.
Accessibilité Handicap
Pour toute situation de handicap, contactez notre referente handicap Virginie CHAUVEAU à virginie@iaformation.ai pour étudier les adaptations possibles. Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap : adaptation des supports (contrastes, taille de police, alternatives textuelles), amenagement des horaires, accompagnement personnalise. Cette formation integre egalement un module sur la creation de contenus inclusifs accessibles aux personnes en situation de handicap.
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